从事雅思口语教学4年，我对“教学”这两个字有了新的感悟。“教”是教授、传授知识和方法;而“学”不应该是单纯的针对学生。作为培训老师，这个字的意义可能更加的重要。这里说的“学”不是知识性，而是一个不断摸索、完善的过程。我认为，教师的作用不仅仅在于能够把自己的专业知识传授给学生，更重要的是在每次授课的过程中总结经验并不断跟踪学生的进度，从而对每一个学生的学习情况有一个全面的掌控：他们需要什么?基础如何?从哪里入手比较高效?如何调整课上和课下的密度和消化程度?我觉得，只有抱着这样的问题去授课才能给学生更多的成长空间，也可以取得最大化的授课效果。

　　很多学生问过我这么一个问题：短期的英语培训到底能够让自己的英语水平有多大的提升?其实这是一个非常简单的问题。考试培训的最终目的是帮助学生顺利取得理想的成绩，进入自己梦想的象牙塔。从这一点上说，除了“知识”之外，对学生来说最重要的就是正确的方法或者说“捷径”。我相信这是每一个老师每时每刻都铭记在心的上课宗旨。学习外语有捷径!但是这却是一条two-way street：学生需要知识和方法的同时，老师也需要学生的配合。仅此而已。这里说的配合不仅仅是认真听课、完成作业和巩固复习，更重要的是揣摩和体会每一位老师传授的“方法”。这样下来，在这条捷径上，我们就可以少走很多弯路。

　　所以，我们要放松自己的大脑和思路，chill out and free your mind。我来举个例子：我们在学习口语和回答问题的过程中总是会遇到两个很致命的瓶颈，那就是：“不知道说什么”和“不知道怎么说”。这两个问题，在回答Part 2 question的时候体现的最为明显。

　　先说第一个问题“不知道说什么”。比如一个非常典型的Part1问题中问道: What do you think of your hometown? (你觉得你的家乡怎么样?) 这样的问题很容易让人抓耳挠腮，无从下手，因为问的范围太大了。这就相当于一个人非常饿但是不知道吃什么一样。但是我们定下心来想一想，一个城市都有什么?位置?环境?气候?交通?生活?文化?历史?旅游?如果我让你各用一句话来解释或者介绍一下每个方面的好或者坏，是不是就“知道说什么”了?围绕这几个词，我们可以得出这样一些答题思路：My hometown is Dalian, a coastal city located in northeast China. The environment is clean and immaculate with a comfortable climate. Dalian features time-honored history and culture, and it’s a great place to travel to.

　　斜体部分就是刚才说到的几个方面。我们所作的就是把这几个词串联起来，如此简单!再考虑一下，如果我问你：What do you like about your hometown?(你喜欢你家乡的什么?)其实依然可以从这几个角度来说，选择两个方面解释一下即可。如果按照这个方法，一共8个思路可以回答4个类似的题，每个问题选择2个不同的点，那么关于家乡类的话题就会简单很多，问题也会少了很多。如果我们真正吃透了这个思路，那么很多相关的问题也会得心应手，比如：Where would you like to go traveling?(你想去哪里旅游?)那你就可以因为喜欢某个城市的环境、文化、历史、旅游景点而想去这个城市。这种以点触面的答题思路，就是我一开始说的需要学生去认真揣摩和体会各种方法的灵活性，而不是单纯记忆这几个答题要点。

　　那么如何解决“怎么说”的问题?我们回到上面的例题，除去斜体部分的答题思路之外，无非多了几个连词(and)，多了几个形容词(coastal, clean, immaculate, comfortable, time-honored, great)，多了几个动词(locate, feature)。而这些词，我相信对于有点基础的学生来说，起码认识一半。那么剩下的生词以及以后学习过程中学习到的生词，就需要学生多用心去记忆，灵活的运用，毕竟不背单词是无法学好语言的。

　　环球教育VIP学习中心 口语教师孙逊