新概念英语学习之新概念四册所需知识背景 NCE1 从零开始，无需任何基础知识。如果初学者已有一定的简单语法、词汇基础将更有助于教学的进行。 NCE2 　　1.对动词be和have的现在时和过去时会基本的应用; 　　2.能识别和构造现在进行时; 　　3.能识别和构成第三人称单数的一般现在时; 　　4.能识别和构成常规的和少数非常规动词的一般过去时; 　　5.能识别过去进行时; 　　6.能识别简单的现在完成时和过去完成时; 　　7.能识别和用going to,shall和will构造将来时; 　　8.会基本应用情态动词can,may和must，能识别情态动词could,might,would。 　　9.能用情态动词(包括do/does,did)构造疑问句和否定句; 　　10.能用情态动词和疑问词开头回答疑问句; 　　11.能用-ly,-ily构造副词，以及一些例外(如well,hard,fast); 　　12.定冠词和不定冠词，掌握a/an,the的基本应用，以及some,any,no,much,many,a lot of与可数及不可数名词的搭配; 　　13.能用-s,-es,-ves构造名词，一些例外：men,women,children,teeth等; 　　14.代词的基本应用：人称代词，物主代词，反身代词; 　　15.形容词的基本应用：规则比较级，不规则比较级： good,bad,much/many,little; 　　16.基本介词的应用：表示地点，时间，方向; 　　17.关系代词：识别和应用who/whom,which,that; 　　18.句型：This/that;these/those;There is/it is;there are/they are; 　　19.缩写：it's,I'm,isn't,didn't等; 　　20.描述日期，星期，季节，数量，昨天，今天，明天，时间。 　　NCE3 　　口语方面： 　　1.能听懂用一般语速陈述的叙述和描述性的英语短文; 　　2.能回答需要简短回答的问题; 　　3.能提出需要简短回答的问题; 　　4.能使用少量基本句型; 　　5.在听过或读过一段英文短文后能叙述出主要内容。 　　阅读方面： 　　1.能朗读一段不长于200字的短文，在允许不能完全发音准确的前提下掌握文章的节奏; 　　2.能阅读理解一段中等程度的文章，学生词汇量应为2000词。 　　写作方面： 　　1.能写作简单，复合和复杂的句子; 　　2.能回答英语文章中的简单问题; 　　3.能将一段表述完整段落的观点连接起来; 　　4.能写作一段简单给命题的作文; 　　5.清楚个人书信的格式，能写作给命题书信。 　　语言方面： 　　1.语法：对所有初级和中级语法有认知能力，还需要强化训练。 　　2.习语：熟悉一定数量的习语，以及少量的成语。 　　NCE4 　　口语方面： 　　1.能听懂以正常语速表述的日常生活主题; 　　2.能用简单或扩展词句提问及回答问题; 　　3.能应用较多基本句型; 　　4.在听过或读过一段英文短文后能叙述出主要内容; 　　5.能进行表述日常生活的对话; 　　6.能做一段关于日常生活的不长于4分钟的简短谈话。 　　阅读方面： 　　1.能朗读一段英语文章，在允许对不熟悉的单词发音不准确的前提下掌握文章的节奏; 2.能阅读理解一段中高等程度的文章，学生词汇量应为3000词。在不能完全了解个别单词的含义的前提下可以掌握文章的主题大意，掌握相当广泛的句型。 　　写作方面： 　　1.能写作简单，复合和复杂的句子;能用连词构成复合句，注意英语的词序; 　　2.能写出一段文章或段落的大意，并用其他词汇和短语解释; 　　3.能明晰文章的结构和组织，列出文章的提纲，将架构串连成完整的文章。; 　　4.能列出提纲，组织并写作300字的叙述性或描述性文章; 　　5.能写作100字的个人书信。 　　语言方面： 　　1.语法：对基本语法现象很熟练。 　　2.习语：熟悉常用动词，名词习语，以及少量成语。